EN
Portfolio schrijven? Krijg structuur en persoonlijke begeleiding
Loop je vast met je portfolio?
Een goed portfolio is meer dan een verzameling opdrachten en documenten.
Je laat ermee zien wat je hebt gedaan, wat je daarvan hebt geleerd en hoe dat aantoont dat je bepaalde competenties of leeruitkomsten beheerst.
En juist die samenhang is vaak lastig.
Welke praktijkervaring of opdracht gebruik je als bewijs? Hoe koppel je die aan een competentie? Wat moet je daarover reflecteren? En hoe weet je of je voldoende laat zien wat je opleiding van je verwacht?
Bij Jouw Scriptiecoach helpen we je stap voor stap met je portfolio. We kijken naar de opdracht van je opleiding, de beoordelingscriteria, wat je al hebt en wat nog ontbreekt.
Je krijgt concrete feedback en weet na iedere afspraak wat je volgende stap is.
Hulp bij je portfolio
Misschien heb je al verschillende opdrachten uitgevoerd tijdens je studie, stage of werk. Je hebt feedback gekregen, praktijkervaring opgedaan en kunt voorbeelden laten zien van wat je hebt gedaan.
Maar hoe maak je daar een goed portfolio van?
In een portfolio moet je meestal een aantal zaken met elkaar verbinden:
Wat moet ik aantonen?
Welke competentie, leeruitkomst of beoordelingscriterium staat centraal?
Wat heb ik gedaan?
Welke opdracht, praktijksituatie of ervaring laat zien dat ik dit beheers?
Waaruit blijkt dat?
Welk bewijsstuk ondersteunt dat? Denk bijvoorbeeld aan een uitgewerkte opdracht, beroepsproduct, beoordeling, feedbackformulier of ander resultaat uit je studie, stage of werk.
Wat heb ik daarvan geleerd?
Je reflecteert op je aanpak, keuzes, feedback en ontwikkeling.
Misschien herken je dit:
- je weet niet goed hoe je moet beginnen;
- je portfolio mist een duidelijke structuur;
- je twijfelt welke opdrachten of praktijksituaties je als bewijs kunt gebruiken;
- je vindt het lastig om bewijs te koppelen aan competenties of leeruitkomsten;
- je reflecties blijven te beschrijvend;
- je weet niet hoeveel diepgang je opleiding verwacht;
- je hebt feedback gekregen, maar weet niet goed wat je moet aanpassen;
- je portfolio is afgekeurd;
- je twijfelt of je voldoende aansluit op de beoordelingscriteria.
Dan helpt het om eerst terug te gaan naar de kern: wat moet je aantonen en waarmee kun je dat overtuigend laten zien?
Hoe bouw je een portfolio op?
Iedere opleiding stelt andere eisen. Daarom bestaat er niet één vaste opbouw voor ieder portfolio.
Toch draait een studieportfolio meestal om vier onderdelen.
1. Wat moet je aantonen?
Je begint bij de eisen van je opleiding. Dat kunnen competenties, leeruitkomsten, eindkwalificaties, beroepsrollen of andere beoordelingscriteria zijn.
Voordat je gaat schrijven, moet duidelijk zijn wat er precies van je wordt verwacht.
We kijken daarom eerst samen naar je opdracht, rubric of beoordelingsformulier.
2. Welke ervaring of opdracht laat dat zien?
Daarna kies je een situatie waarin je kunt laten zien dat je aan het criterium voldoet.
Dat kan bijvoorbeeld een project uit je opleiding zijn, een opdracht tijdens je stage, een beroepsproduct of een situatie uit je werk.
Niet iedere opdracht is automatisch geschikt.
Een goede situatie geeft je voldoende materiaal om te laten zien:
- wat de context was;
- wat jouw rol en verantwoordelijkheid waren;
- welke keuzes jij hebt gemaakt;
- hoe je hebt gehandeld;
- en wat het resultaat daarvan was.
3. Welk bewijs ondersteunt jouw verhaal?
Vervolgens onderbouw je wat je beschrijft met bewijs.
Dat kan bijvoorbeeld zijn:
- een uitgewerkte studie- of praktijkopdracht;
- een beroepsproduct;
- feedback van een docent, stagebegeleider, collega of opdrachtgever;
- een beoordeling;
- een observatie- of feedbackformulier;
- een rapport, advies, ontwerp of ander product waaraan jij hebt gewerkt.
Het bewijs is dus ondersteunend aan wat jij wilt aantonen.
Je voegt niet zomaar alles toe wat je tijdens je opleiding hebt gemaakt. Je kiest bewijs dat relevant is en legt uit waarom het past bij de betreffende competentie of leeruitkomst.
4. Wat heb je geleerd?
Tot slot reflecteer je op je eigen handelen en ontwikkeling.
Daarbij gaat het verder dan beschrijven wat er is gebeurd.
Je kijkt bijvoorbeeld naar:
- waarom je voor een bepaalde aanpak koos;
- wat goed ging en waarom;
- wat minder goed ging;
- welke feedback je kreeg;
- wat je daarmee hebt gedaan;
- wat je over jezelf of je manier van werken hebt geleerd;
- wat je een volgende keer anders zou doen.
Zo laat je niet alleen zien wat je hebt gedaan, maar ook hoe jij je hebt ontwikkeld.
Waar kunnen we je bij helpen?
Tijdens de begeleiding werken we altijd met jouw eigen opdracht en beoordelingscriteria.
We kunnen bijvoorbeeld met je meekijken als je:
- niet weet hoe je je portfolio moet opbouwen;
- moeite hebt om de beoordelingscriteria te vertalen naar concrete onderdelen;
- niet weet welke praktijkervaringen of opdrachten geschikt zijn;
- twijfelt of je bewijsstukken sterk genoeg zijn;
- competenties of leeruitkomsten onvoldoende onderbouwt;
- moeite hebt om je eigen aandeel duidelijk te maken;
- reflecties te oppervlakkig vindt;
- feedback van je docent of assessor niet goed begrijpt;
- een rode draad mist;
- of een portfolio moet verbeteren na een onvoldoende.
Heb je al een concept? Dan kunnen we gericht kijken waar je grootste verbeterpunten zitten.
Moet je nog beginnen? Dan kunnen we juist helpen om eerst een goede structuur neer te zetten.
Reflecteren op je portfolio
Reflecteren is voor veel studenten een van de lastigste onderdelen.
Een beoordelaar wil meestal weten: Wat deed jij precies? Waarom koos je daarvoor? Welk effect had jouw gedrag? Welke feedback kreeg je? Wat zegt dat over jouw manier van handelen? En wat ga je de volgende keer anders doen?
Een goede reflectie gaat daarom niet alleen over de gebeurtenis, maar vooral over wat jij daaruit hebt geleerd.
Als je opleiding een bepaald reflectiemodel voorschrijft, sluiten we daarbij aan.
We schrijven je reflectie niet voor je. Het gaat immers over jouw ervaring en ontwikkeling. Wel helpt je coach door kritische vragen te stellen, mee te denken en feedback te geven op wat je hebt geschreven.
Competenties en leeruitkomsten aantonen
Bij veel mbo- en hbo-opleidingen vormt dit de kern van het portfolio.
Je opleiding wil bijvoorbeeld zien dat je kunt adviseren, samenwerken, onderzoeken, organiseren of professioneel handelen. Alleen opschrijven dat je dit kunt, is niet genoeg. Je moet het ook onderbouwen.
Daarom kijken we samen naar wat je precies moet aantonen, welke situatie of opdracht daarbij past en wat jouw eigen rol daarin was. Vervolgens bepalen we welk bewijs jouw verhaal ondersteunt, welke feedback je hebt gekregen en wat je daarvan hebt geleerd.
Zo ontstaat een logisch en goed onderbouwd verhaal waarin voor de beoordelaar duidelijk wordt wat jij hebt gedaan, hoe je hebt gehandeld en hoe je jezelf hebt ontwikkeld.
Ontwikkelingsportfolio, assessmentportfolio of showcaseportfolio?
Niet ieder portfolio heeft hetzelfde doel.
Dat bepaalt ook wat je moet laten zien.
Ontwikkelingsportfolio
Bij een ontwikkelingsportfolio staat je groei centraal.
Je laat zien waar je begon, welke ervaringen je hebt opgedaan, welke feedback je hebt gekregen en hoe je jezelf verder hebt ontwikkeld.
Reflectie speelt hierbij een belangrijke rol.
Assessment- of beoordelingsportfolio
Bij een assessmentportfolio moet je aantonen dat je bepaalde competenties, leeruitkomsten of eindkwalificaties beheerst.
Dan zijn de beoordelingscriteria leidend.
Je kiest gericht situaties en bewijs waarmee je laat zien dat je aan die criteria voldoet.
Showcaseportfolio
Bij een showcaseportfolio presenteer je vooral wat je kunt en wat je hebt gemaakt.
Je kiest bijvoorbeeld projecten of producten die jouw vaardigheden en kwaliteiten goed laten zien.
Welke vorm jij moet maken, wordt meestal door je opleiding bepaald. Soms zitten meerdere vormen binnen één portfolio.
Portfolio voor stage
Bij een stageportfolio gaat het meestal om de verbinding tussen praktijkervaring en ontwikkeling.
Je beschrijft bijvoorbeeld situaties die je tijdens je stage hebt meegemaakt, laat zien wat jouw rol daarin was en koppelt die aan leerdoelen, competenties of leeruitkomsten.
Daarbij kun je bewijs gebruiken zoals:
- opdrachten of producten die je tijdens je stage hebt gemaakt;
- feedback van je stagebegeleider;
- beoordelingsformulieren;
- evaluaties;
- andere documenten waarmee je jouw ontwikkeling kunt onderbouwen.
De begeleiding richt zich vervolgens vooral op de vraag: laat jouw portfolio voldoende zien wat jij tijdens je stage hebt geleerd en ontwikkeld?
Portfolio voor afstuderen of een assessment
Ook tijdens je afstuderen kan een portfolio onderdeel zijn van je eindbeoordeling.
Soms staat het portfolio op zichzelf. Bij andere opleidingen hoort het bij een beroepsproduct, praktijkonderzoek, verantwoordingsdocument of andere afstudeeropdracht.
Dan kijken we ook naar de samenhang.
Laat je voldoende zien hoe jouw beroepsproduct tot stand is gekomen? Kun je je keuzes verantwoorden? En toon je met je portfolio aan dat je voldoet aan de eindkwalificaties van je opleiding?
Werk je daarnaast aan een scriptie of afstudeeronderzoek? Dan kan onze scriptiebegeleiding aansluiten.
Werk je vooral aan een praktijkgericht eindproduct zoals een adviesrapport, verbeterplan of ontwerp? Bekijk dan ook onze hulp bij beroepsproducten.
Portfolio afgekeurd?
Heb je een onvoldoende gekregen voor je portfolio?
Ga dan niet meteen alles opnieuw schrijven.
Eerst moet duidelijk zijn waarom je portfolio onvoldoende is beoordeeld.
We bekijken bijvoorbeeld:
- het beoordelingsformulier of de rubric;
- de feedback van je docent of assessor;
- welke criteria onvoldoende zijn;
- hoe je deze criteria hebt onderbouwd;
- welk bewijs je hebt gebruikt;
- en of je reflectie voldoende diepgang heeft.
Daaruit blijkt vaak veel preciezer wat er moet veranderen.
Misschien heb je wel een goede praktijksituatie gekozen, maar leg je onvoldoende uit waarom die bij de competentie past. Misschien is je bewijs goed, maar is jouw eigen aandeel onvoldoende zichtbaar. Of misschien beschrijf je vooral wat er is gebeurd, terwijl de beoordelaar meer reflectie op je eigen handelen verwacht.
Door eerst de feedback goed te analyseren, kun je veel gerichter verbeteren.
Portfolio voor mbo, hbo en Associate degree
We begeleiden studenten op verschillende niveaus.
Mbo
Bij mbo-opleidingen kan een portfolio bijvoorbeeld onderdeel zijn van je stage, beroepspraktijkvorming, examen of persoonlijke ontwikkeling.
We helpen je om bewijs, opdrachten, praktijkervaring en reflecties overzichtelijk samen te brengen.
Hbo
Bij hbo-opleidingen spelen competenties, leeruitkomsten, beroepsproducten, praktijkervaring en reflectie vaak een belangrijke rol.
We kijken kritisch naar de onderbouwing: laat je daadwerkelijk zien dat je aan de criteria voldoet?
Associate degree
Ook bij Associate degree-opleidingen komen praktijkopdrachten, leeruitkomsten, werkervaring en portfolio's veel voor.
We helpen je om praktijk en theorie goed met elkaar te verbinden.
Voor welke opleidingen bieden wij portfolio begeleiding?
Portfolio's komen binnen veel verschillende opleidingen voor.
We begeleiden bijvoorbeeld studenten binnen:
- Social Work;
- verpleegkunde en zorgopleidingen;
- psychologie;
- pedagogiek;
- onderwijs;
- Pabo;
- communicatie;
- commerciële economie;
- marketing;
- bedrijfskunde;
- HRM;
- finance;
- ICT;
- journalistiek;
- creatieve opleidingen;
- en andere mbo-, hbo- en wo-opleidingen waarbij een portfolio onderdeel is van de beoordeling.
We kijken vooral naar de opdracht, beoordelingscriteria en expertise die nodig is.
Wie helpt je bij je portfolio?
We koppelen je aan een begeleider die past bij jouw opleiding en hulpvraag.
Gaat je vraag vooral over structuur, reflectie of formulering? Dan zoeken we een coach die daar sterk in is.
Moet je competenties of leeruitkomsten inhoudelijk onderbouwen? Dan kijken we ook naar de inhoudelijke achtergrond van de coach.
En hangt je portfolio samen met bijvoorbeeld bedrijfskunde, zorg, onderwijs, communicatie, onderzoek of een beroepsproduct? Dan proberen we iemand te koppelen die jouw vakgebied begrijpt.
Klaas Meekma
Linda Hovestad
Quint Haneveld
Ilona Borremans-Malm
Wat zeggen studenten over onze begeleiding?
Studenten schakelen ons vaak in wanneer ze zelf niet meer goed zien waar het probleem zit.
De een heeft moeite met structuur. Een ander met reflecteren of formuleren. En soms is vooral onduidelijk waarom een opdracht volgens de beoordelaar nog niet voldoende is.
In onze reviews lees je hoe studenten de begeleiding ervaren: persoonlijk, kritisch, praktisch en duidelijk.
Studenten vertellen bijvoorbeeld dat ze beter begrepen wat er van hen werd verwacht, gerichter met feedback aan de slag konden en met meer vertrouwen verdergingen met hun portfolio, moduleopdracht, beroepsproduct of scriptie.
Bekijk onze reviews op Trustpilot en Google.
Hoe werkt portfolio begeleiding?
We beginnen met een gratis en vrijblijvend adviesgesprek.
Je vertelt welke opleiding je volgt, wat voor portfolio je moet maken, waar je nu staat en wanneer je deadline is.
Heb je al een opdrachtomschrijving, rubric, beoordelingscriteria, feedback of een conceptportfolio? Dan kunnen we die meenemen.
Daarna kijken we welke coach het beste bij je past.
Tijdens de begeleiding werken jullie gericht aan de onderdelen waar jij op vastloopt.
Dat kan bijvoorbeeld betekenen dat jullie eerst de beoordelingscriteria ontrafelen, daarna bepalen welke situaties en bewijsstukken daarbij passen en vervolgens kijken hoe je die goed beschrijft en erop reflecteert.
Zo werk je niet zomaar verder, maar weet je steeds waarom je iets toevoegt of aanpast.
De begeleiding kan online of, waar beschikbaar, op locatie plaatsvinden.
Waarom Jouw Scriptiecoach?
Een portfolio is jouw werk. Daarom schrijven wij het niet voor je. Wel krijg je iemand naast je die kritisch meekijkt, vragen stelt en helpt om beter zichtbaar te maken wat jij hebt gedaan, geleerd en ontwikkeld.
Bij ons krijg je:
- persoonlijke één-op-één begeleiding;
- hulp bij de structuur van je portfolio;
- ondersteuning bij bewijsstukken;
- hulp bij competenties en leeruitkomsten;
- feedback op reflecties;
- begeleiding bij een afgekeurd portfolio;
- hulp bij feedback van je opleiding;
- begeleiding voor mbo-, hbo- en Associate degree-studenten;
- ondersteuning voor deeltijd- en duale studenten;
- online begeleiding en, waar mogelijk, begeleiding op locatie;
- eerst een gratis en vrijblijvend adviesgesprek.
Veelgestelde vragen over portfoliobegeleiding
Ja. Stuur bij voorkeur ook het beoordelingsformulier en de feedback van je opleiding mee. We kijken eerst waarom je portfolio onvoldoende is beoordeeld. Daarna bepalen we gericht welke onderdelen je moet aanpassen. Zo voorkom je dat je alles opnieuw gaat schrijven terwijl het probleem misschien maar bij een paar onderdelen ligt.
Ja. We kunnen je helpen met de structuur van je stageportfolio, leerdoelen, praktijkvoorbeelden, bewijsstukken, competenties en reflecties. Daarbij kijken we altijd naar de eisen van jouw eigen opleiding.
We begeleiden studenten van verschillende mbo-, hbo- en Associate degree-opleidingen. Portfolio's komen bijvoorbeeld veel voor binnen Social Work, zorg, psychologie, pedagogiek, onderwijs, communicatie, marketing, bedrijfskunde en ICT. Staat jouw opleiding hier niet tussen? Neem gerust contact op. We bekijken dan of we een coach hebben die bij jouw opdracht past.
Ja. We kijken naar de eisen van je opleiding en bepalen samen welke opbouw logisch is. Daarbij kijken we ook naar de samenhang tussen bewijsstukken, competenties of leeruitkomsten, reflecties en je ontwikkeling.
Ja. Als je al een concept hebt, kunnen we gericht feedback geven op bijvoorbeeld structuur, inhoud, onderbouwing, reflectie, formulering en aansluiting op de beoordelingscriteria. Wat we precies nakijken, stemmen we vooraf met je af.
We helpen je met reflecteren, maar schrijven je persoonlijke reflecties niet voor je. Een reflectie moet gebaseerd zijn op jouw eigen ervaringen, keuzes en ontwikkeling. Je coach kan wel vragen stellen, feedback geven en helpen om je reflectie concreter, kritischer en diepgaander te maken.
Je kunt op ieder moment begeleiding vragen. Dat kan als je nog moet beginnen, als je halverwege vastloopt, als je twijfelt over je bewijsstukken of reflecties of wanneer je portfolio is afgekeurd. Je hoeft dus niet te wachten totdat je helemaal bent vastgelopen.
Ja. Je hoeft niet je hele portfolio samen met een coach door te nemen. Als je vooral vastloopt bij reflecteren, kunnen we de begeleiding daarop richten.
We sluiten aan bij de eisen van jouw opleiding. Als je opleiding een bepaald reflectiemodel of format voorschrijft, gebruiken we dat als uitgangspunt. Is er geen verplichte methode, dan kijken we vooral wat nodig is om van alleen beschrijven naar echt analyseren en reflecteren te komen.
Dat hangt af van de beoordelingscriteria van jouw opleiding. We kijken onder andere of het bewijs relevant is voor de competentie of leeruitkomst, of jouw eigen bijdrage duidelijk is en of je goed uitlegt wat het bewijs laat zien. Het gaat dus niet alleen om het bewijsstuk zelf, maar ook om de onderbouwing ervan.
Ja. Dat is juist een belangrijk onderdeel van portfolio begeleiding. We kijken samen wat een competentie of leeruitkomst precies vraagt, welk bewijs je daarvoor hebt en hoe je duidelijk maakt waarom dat bewijs passend is.
Ja. We kunnen samen kijken of je leerdoelen voldoende concreet zijn en aansluiten bij je opleiding en ontwikkeling. We helpen je ook om duidelijk te maken wat je hebt gedaan om aan je leerdoelen te werken en wat je daarvan hebt geleerd.
Het helpt als je de opdrachtomschrijving, beoordelingscriteria of rubric, eventuele feedback en je huidige portfolio of losse onderdelen kunt delen. Heb je nog niets geschreven? Dat is geen probleem. Dan beginnen we bij de eisen van de opleiding en maken we samen duidelijk wat je nodig hebt.
Klaar om je portfolio serieus aan te pakken?
Blijf niet te lang twijfelen. Hoe eerder je overzicht krijgt, hoe sneller je verder komt. Samen kijken we wat jij nodig hebt. Daarna weet je precies wat je volgende stap is.
Plan een gratis en vrijblijvend adviesgesprek